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UBALDO FABBRI - Direttore Artistico
Accompagnatore al pianoforte e docente di “Dizione italiana per il Canto” al Conservatorio “G. Rossini” di Pesaro, Spartitista (Coach) Il pianista Ubaldo Fabbri (Diploma in pianoforte al Conservatorio “G.Rossini” di Pesaro nel 1978 sotto la guida del M° Riccardo Risaliti; prosegue gli studi umanistici frequentando la facoltà di Lettere Moderne dell’Università di Urbino) svolge la sua attività soprattutto nell’ambito del melodramma e dell’organizzazione musicale. Dal 1986 al 2001 è collaboratore del Rossini Opera Festival e dell’Accademia Rossiniana di Pesaro, lavorando e studiando al fianco dei più grandi interpreti operistici. Collabora anche con Ferrara Musica (Il Barbiere di Siviglia di Rossini: dir. C. Abbado) e con il Festival delle Nazioni di Città di Castello (opere di Cimarosa: dir. A. Zedda). Dal 1988 al 1993 è collaboratore dell’ Accademia Rossiniana di Pesaro.
È presidente dal 1999 della “Cappella Musicale Santa Lucia” di S. Giovanni in Marignano con la quale organizza con grande successo rassegne musicali e corsi per cantanti lirici (docenti: Luciana Serra, William Matteuzzi, Evghenia Dundekova e Wilma Vernocchi) inserite in progetti mirati, in diverse cittadine di Romagna e Marche.
Dal 2004 ha fondato a Novafeltria, riversandovi tutte le sue esperienze didattiche, artistiche e organizzative, Voci nel Montefeltro – Accademia Lirica di Dizione Fraseggio, Espressività: Belcanto di cui è direttore artistico. Nel campo della divulgazione hanno un crescente successo i suoi interventi, già dal 2004, alle Domeniche al Castello di Serravalle di S. Marino in cui vengono spiegate ed eseguite opere del grande repertorio melodrammatico; interventi che spaziano con semplicità dalla tecnica vocale alla drammaturgia, dalla storia del melodramma al suo rapporto con le altre arti. Sta inoltre completando un Piccolo Trattato di dizione per cantanti lirici, con regole semplici e pratiche, pensato come contributo ad una migliore comprensione del fenomeno dell’ emissione vocale e un aiuto alla intelligibilità del canto.
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